План-график проектно-инновационной сессии (инновационного семинара), осень 2019 г.

Опубликовано от admin

Цель программы: формирование или приобретение педагогическими работниками новых профессиональных компетенций в рамках имеющейся квалификации, направленных на разработку учебных модулей дополнительного профессионального образования и модулей повышения квалификации и переподготовки рабочих и служащих.

Ожидаемые результаты:

  1. Получен опыт применения реверсной технологии при проектировании учебных модулей дополнительных профессиональных программ и программ повышения квалификации и переподготовки рабочих и служащих.
  2. Определены подходы к разработке модульных дополнительных профессиональных программ и программ повышения квалификации и переподготовки рабочих и служащих.
  3. Приобретен опыт применения современных педагогических технологий и методов мотивации при проектировании и реализации учебных модулей дополнительных профессиональных программ и программ повышения квалификации и переподготовки рабочих и служащих.
  4. Сформирован навык систематизации и размещения информации при оформлении учебного модуля.

Количество участников: 50 – 60 человек.

График обучения: 2 дня по 8 академических часов с отрывом от работы.

Наименование организацииАдрес проведенияДата и время проведения
ГАОУ ДПО ВО «Владимирский институт развития образования имени Л.И. Новиковой»г. Владимир, ул. Каманина, дом 30/1807.10.2019 10.00-18.0008.10.2019 09.00-17.00
ОГБПОУ «Смоленская областная технологическая академия»г. Смоленск,
ул. Ленина, д.37.		10.10.2019 10.00-18.0011.10.2019 09.00-17.00
ГАПОУ «Нефтегазоразведочный техникум»г. Оренбург,
пр. Гагарина, д.15		14.10.2019 10.00-18.0015.10.2019 09.00-17.00
ГБПОУ «Пермский техникум промышленных и информационных технологий им. Б.Г. Изгагина»г. Пермь, Комсомольский проспект, д. 91, актовый зал21.10.2019 10.00-18.0022.10.2019 09.00-17.00

Организационная структура сессии:
информационные блоки, работа в группах, общегрупповые дискуссии.


Ведущие и эксперты сессии (семинара):

Аниськина Наталия Васильевна, кандидат филологических наук, доцент центра профессиональной переподготовки.

Белкова Елена Алексеевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры интегрированных систем менеджмента, аудитор IQNet по качеству, сертифицированный специалист по управлению проектами.

График проектно-инновационной сессии

1 день

ВремяСодержание работ
10.00 – 10.20Введение в семинар. Презентация практико-ориентированной вариативной модульной дополнительной профессиональной программы повышения квалификации педагогических работников.
10.20 – 11.30Технология проектного обучения (лекция с мини-кейсами)
11.30 – 11.50Кофе-пауза
11.50 – 12.00Постановка задач на групповую работу 1 и формирование рабочих групп.
Аналитический блок
12.00 – 13.00Групповая работа 1. Анализ возможностей применения технологии проектного обучения в ПОО. Дискуссия по итогам групповой работы 1.
13.00 – 14.00Перерыв на обед
14.00 – 15.10Общегрупповая дискуссия. Анализ потребности профессиональных образовательных организаций в разработке модульных дополнительных профессиональных программ. Работа с кейсами.
Проектный блок
15.10 – 15.25Постановка задач на групповую работу 2.
15.25 – 15.45Кофе-пауза
15.45 – 16.30Групповая работа 2: Проектирование учебных модулей (определение целевой группы, названия модуля, образовательных результатов и результатов обучения).
16.30 – 17.40Дискуссия по итогам групповой работы 2. Презентация и обсуждение результатов работы групп

2 день

ВремяСодержание работ
09.00 – 10.00Современные методы мотивации в обучении (тренинг).
10.00 – 10.45Информационный блок.Специфика проектирования учебного плана модуля и оценочных средств. Постановка задач на групповую работу 3.
10.45 – 11.00Кофе-пауза
11.00 – 12.00Групповая работа 3: Проектирование учебного плана и учебного графика модуля дополнительной профессиональной программы или программы повышения квалификации / переподготовки рабочих и служащих
12.00 – 13.00Обед
13.00 – 14.00Дискуссия по итогам групповой работы 3. Презентация и обсуждение результатов работы групп
14.00 – 14.15Постановка задач на групповую работу 4.
14.15 – 15.15Групповая работа 4: Проектирование оценочных средств и шкал оценивания.
15.15 – 15.30Кофе-пауза
15.30 – 16.30Дискуссия по итогам групповой работы 4. Презентация и обсуждение результатов работы групп
16.30 – 16.40Рефлексивный анализ и оценка качества процесса и результатов обучения

Объявление об обучении по программе «Развитие ДПО в СПО», осень 2019 г.

Опубликовано от Лариса Эдуардовна Ковалева

Академия Пастухова осенью 2019 года проводит обучение  для представителей СПО по практико-ориентированной модульной дополнительной профессиональной программе повышения квалификации педагогических работников профессиональных образовательных организаций в целях формирования у них компетенций по разработке учебных модулей ДПО и модулей повышения квалификации и переподготовки рабочих и служащих.

Общий объем программы 72 часа, в том числе

  • 16 часов – очная проектно-инновационная сессия (2 дня),
  • 32 часа – дистанционное обучение в СДО Moodle и
  • 24 часа – практическая работа по проектированию и экспертизе учебных модулей в СДО Moodle.

Срок реализации с 01 октября по 10 ноября 2019 года.

Информация о датах и регионах/городах, в которых будут проводиться проектно-инновационные сессии:

Регион, городНаименование организацииДата проведения очной проектно-инновационной сессии
Владимирская область, г. ВладимирГАОУ ДПО ВО «Владимирский институт развития образования имени Л.И. Новиковой»07.10.2019 г. – 08.10.2019 г.
Смоленская область, г. СмоленскОГБПОУ «Смоленская областная технологическая академия»10.10.2019 г. – 11.10.2019 г.
Оренбургская область, г. ОренбургГАПОУ «Нефтегазоразведочный техникум»14.10.2019 г. – 15.10.2019 г.
Пермская область, г. ПермьГБПОУ «Пермский техникум промышленных и информационных технологий им. Б.Г. Изгагина»21.10.2019 г. – 22.10.2019 г.

Обучение бесплатное, командировочные расходы за счет направляющей стороны.

По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Контакты для оперативной связи (время московское):

+7 (910) 977-73-24, +7 (4852) 370-328 – Власова Ирина Сергеевна, начальник научно-методического отдела

+7 (980) 654-72-03, +7 (4852) 370-369 – Ковалева Лариса Эдуардовна, зам.директора проектного офиса

+7 (910) 978-72-86, +7 (4852) 308-021 – Сафонова Елена Евгеньевна, проректор по учебной работе

электронный адрес: top-50@gapm.ru

 

План-график проектно-инновационной сессии по программе “Школа тренеров” 25 марта – 17 апреля 2019 г.

Опубликовано от admin

Цель программы:

Совершенствование и приобретение новых компетенций, необходимых педагогическим работникам для применения современных педагогических технологий и интерактивных методов обучения при проектировании и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования.

Ожидаемые результаты:

  1. Приобретен опыт использования современных педагогических технологий и методов обучения.
  2. Разработан алгоритм формирования профиля компетенций педагогических работников.
  3. Определен порядок проведения и методика оценки компетенций.
  4. Определены критерии оценки и порядок принятия решения.
  5. Сформирован навык определения критериев для выбора способов и инструментов оценки компетенций.
  6. Получен опыт проектирования профессиональных образовательных программ и определения условий их реализации на основе интеграции формального и неформального образования.

Количество участников: 55 – 60 человек.

График обучения: 2 дня по 8 академических часов с отрывом от работы

.
Наименование организации Адрес проведения Дата и время проведения
ГАПОУ «Брянский транспортный техникум» г. Брянск, ул. Бежицкая, д.6 25.03.2019 10.00 – 18.00
26.03.2019 09.00 – 17.00
ГАПОУ ЧР «Межрегиональный центр компетенций-Чебоксарский электромеханический колледж» г. Чебоксары, пр-т И. Яковлева, д.20 28.03.2019 10.00 – 18.00
29.03.2019 09.00 – 17.00
ГБПОУ КК «Краснодарский политехнический техникум» г. Краснодар, ул. Сормовская, д. 5 01.04.2019 10.00 – 18.00
02.04.2019 09.00 – 17.00
ГБПОУ РО «Новочеркасский колледж промышленных технологий и управления» г. Новочеркасск, ул. Александровская, д.109А 04.04.2019 10.00 – 18.00
05.04.2019 09.00 – 17.00
АУ Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж». г. Ханты-Мансийск, ул. Гагарина, д.3 01.04.2019 10.00 – 18.00
02.04.2019 09.00 – 17.00
ГАПОУ ТО «Тюменский техникум индустрии питания, коммерции и сервиса»- Межрегиональный центр компетенций 625027, г. Тюмень, ул.Мельникайте,д.76 (корп 1) 04.04.2019 10.00 – 18.00
05.04.2019 09.00 – 17.00
Центр профессионального образования ГБОУ ДПО ИРОСО Южно-Сахалинск г. Южно-Сахалинск ул. Пограничная, 42 11.04.2019 10.00 – 18.00
12.04.2019 09.00 – 17.00
ГБПОУ НАО «Ненецкий аграрно-экономический техникум имени В.Г.Волкова» г. Нарьян-Мар, ул. Студенческая, д. 1 16.04.2019 10.00 – 18.00
17.04.2019 09.00 – 17.00

Организационная структура сессии:

информационные блоки, работа в группах, общегрупповые дискуссии.

Ведущие и эксперты сессии (семинара):

Аниськина Нина Николаевна, кандидат технических наук, доцент, ректор Академии Пастухова, действительный член Академии проблем качества РФ, эксперт Росстандарта, заместитель Председателя Комиссии Минобрнауки России по развитию дополнительного профессионального образования, член Совета по профессиональным квалификациям химического и биотехнологического комплекса, Совета по профессиональным квалификациям в лифтовой отрасли и сфере вертикального транспорта, член рабочей группы по разработке профессионального стандарта «Руководитель образовательной организации».

Мельник Ирина Олеговна, кандидат экономических наук, проректор по экономике и управлению имуществом Академии Пастухова, аудитор IQNet по качеству.

Аниськина Наталия Васильевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры управления персоналом.

Белкова Елена Алексеевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры управления персоналом, аудитор IQNet по качеству, сертифицированный специалист по управлению проектами.

Курчевская Наталия Васильевна, кандидат химических наук, доцент кафедры интегрированных систем менеджмента, EOQ-аудитор по качеству и экологии; аудитор Cro Cert по качеству и экологии, эксперт премий Правительства РФ в области качества.

График проектно-инновационной сессии

1 день 2019 год

Время Содержание работ
10.00 – 10.20 Введение в семинар. Презентация модульной вариативной дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Школа тренеров»
10.20 – 11.30 Использование технологии проблемно-ориентированного обучения (лекция с мини-кейсами)
11.30 – 11.50 Кофе-пауза
11.50 – 12.00 Постановка задач на групповую работу 1 и формирование рабочих групп.
12.00 – 13.00 Аналитический блок
Групповая работа 1. Анализ проблем при проектировании и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования
13.00 – 14.00 Перерыв на обед
14.00 – 15.00 Дискуссия по итогам групповой работы 1.
Презентация и обсуждение результатов работы групп
15.00 – 15.15 Построение профиля компетенций педагогических работников, необходимых для проектирования и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования
15.15 – 15.25 Постановка задач на групповую работу 2.
15.25 – 15.45 Кофе-пауза
15.45 – 16.30 Проектный блок
Групповая работа 2: Формирование базы способов и инструментов оценки компетенций педагогических работников. Разработка показателей и критериев оценки сформированности разных групп компетенций
16.30 – 17.40 Дискуссия по итогам групповой работы 2

2 день 2019 год

Время Содержание работ
09.00 – 10.30 Тенденции развития профессионального образования. Современные педагогические технологии и методы обучения педагогических работников (лекция с мини-кейсами)
10.30 – 10.45 Постановка задач на групповую работу 3 и формирование рабочих групп.
10.45 – 11.05 Кофе-пауза
11.05 – 12.30 Групповая работа 3: Проектирование профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального обучения для их реализации в Школе тренеров
12.30 – 13.30 Обед
13.30 – 15.30 Дискуссия по итогам групповой работы 3
15.30 – 15.50 Кофе-пауза
15.50 – 16.10 Предложения и рекомендации по доработке макета профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования
16.00 – 16.20 Рефлексивный анализ процесса и результатов обучения, оценка качества процесса обучения.
16.20 – 16.40 Постановка задачи на проектный модуль: «Проектирование профессиональной образовательной программы на основе интеграции формального и неформального образования»

План-график инновационно-проектной сессии 22-23 октября 2018 г.

Опубликовано от admin

План-график проектно-инновационной сессии (инновационного семинара) по применению современных педагогических технологий проектирования и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального обучения.

Цель программы:

Совершенствование компетенций и приобретение новых компетенций, необходимых педагогическим работникам для применения современных педагогических технологий и интерактивных методов обучения при проектировании и реализации профессиональных образовательных программ. Ожидаемые результаты:
  1. Приобретен опыт использования современных педагогических технологий и методов обучения.
  2. Разработан алгоритм формирования профиля компетенций педагогических работников.
  3. Определен порядок проведения и методика оценки компетенций.
  4. Определены критерии оценки и порядок принятия решения.
  5. Сформирован навык определения критериев для выбора способов и инструментов оценки компетенций.
  6. Получен опыт проектирования профессиональных образовательных программ и определения условий их реализации на основе интеграции формального и неформального образования.
Количество участников: 35 – 40 человек. График обучения: 2 дня по 8 академических часов с отрывом от работы.
Наименование организации Адрес проведения Дата и время проведения
ФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова» Ярославская область, г. Ярославль, ул. Республиканская, д.42/24 22.10.2018 г. 12.00 – 21.00
23.10.2018 г. 10.00 – 18.00
Организационная структура сессии: информационные блоки, работа в группах, общегрупповые дискуссии. Ведущие и эксперты семинара: Аниськина Нина Николаевна, кандидат технических наук, доцент, ректор Академии Пастухова, действительный член Академии проблем качества РФ, эксперт Росстандарта, заместитель Председателя Комиссии Минобрнауки России по развитию дополнительного профессионального образования, член Совета по профессиональным квалификациям химического и биотехнологического комплекса, Совета по профессиональным квалификациям в лифтовой отрасли и сфере вертикального транспорта, член рабочей группы по разработке профессионального стандарта «Руководитель образовательной организации». Мельник Ирина Олеговна, кандидат экономических наук, проректор по экономике и управлению имуществом Академии Пастухова, аудитор IQNet по качеству. Аниськина Наталия Васильевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры управления персоналом. Белкова Елена Алексеевна кандидат психологических наук, доцент кафедры управления персоналом, аудитор IQNet по и качеству, сертифицированный специалист по управлению проектами. Ковалева Лариса Эдуардовна, начальник научно-методического отдела, аудитор IQNet по экологии и качеству, EOQ-аудитор по информационной безопасности, APMG-аудитор по системам IT-сервиса.

График проектно-инновационной сессии

22 октября 2018 г.
Время Содержание работ
12.00 – 12.20 Введение в семинар. Презентация модульной вариативной дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Школа тренеров»
12.20 – 14.00 Использование технологии проблемно-ориентированного обучения (лекция с мини-кейсами)
14.00 – 15.00 Перерыв на обед
15.00 – 15.20 Постановка задач на групповую работу 1 и формирование рабочих групп.
15.20 – 16.00 Групповая работа 1: Модель оценки компетенций педагогических работников, необходимых для проектирования и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования: Группа 1: Структура модели оценки компетенций педагогических работников. Группа 2: Процессы взаимодействия участников реализации модели. Группа 3: Требования к участникам реализации модели. Группа 4: Условия реализации модели (кадровые, административные, материально-технические и инфраструктурные, методические, нормативные). Группа 5: Критерии и показатели функционирования модели оценки компетенций педагогических работников.
16.00 – 16.20 Кофе-пауза
16.20 – 17.20 Презентация и обсуждение результатов работы групп
17.20 – 17.50 Постановка задач на групповую работу 2.
17.50 – 18.10 Кофе-пауза
18.10 – 19.30 Групповая работа 2: Технология формирования профиля компетенций педагогических работников СПО для проектирования и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования. Группа 1: Разработка алгоритма формирования профиля компетенций. Группа 2: Разработка Порядка проведения оценки компетенций. Группа 3: Разработка основных положений Методики оценки компетенций. Группы 4, 5: Формирование критериев оценки и порядка принятия решения.
19.30 – 21.00 Дискуссия по итогам групповой работы 2
23 октября 2018 г.
Время Содержание работ
10.00 – 11.20 Тенденции развития профессионального образования. Современные педагогические технологии и методы обучения педагогических работников (лекция с мини-кейсами)
11.20 – 11.40 Кофе-пауза
11.40 – 12.00 Постановка задач на групповую работу 3 и формирование рабочих групп.
12.00 – 13.30 Групповая работа 3 Проектирование профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального обучения для их реализации в Школе тренеров
13.30 – 14.30 Обед
14.30 – 16.00 Дискуссия по итогам групповой работы 3
16.00 – 16.20 Кофе-пауза
16.20 – 16.50 Предложения и рекомендации по доработке модели, технологии и по проектированию и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования
16.50 – 17.30 Рефлексивный анализ процесса и результатов обучения, оценка качества процесса обучения.
17.30 – 18.00 Постановка задачи на проектный модуль: «Проектирование профессиональной образовательной программы на основе интеграции формального и неформального образования»

Объявление об обучении по программе «Школа тренеров»

Опубликовано от admin

Академия Пастухова осенью 2018 года проводит обучение  для представителей СПО:

Модульная вариативная дополнительная профессиональная программа «Школа тренеров» для формирования необходимых компетенций в области применения педагогическими работниками профессиональных образовательных организаций современных педагогических технологий и методов обучения при проектировании и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования (программа «Школа тренеров»).

Общий объем программы 72 часа, в том числе 16 часов – очная проектно-инновационная сессия (2 дня), 56 часов – дистанционное обучение в СДО Moodle.

Срок реализации с 1 октября по 10 ноября 2018 года.

Информация о датах и регионах/городах, в которых будут проводиться проектно-инновационные сессии:

Регион, городНаименование организацииДата проведения очной проектно-инновационной сессии
Республика Коми,
г. Сыктывкар		ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»15.10.2018 г. – 16.10.2018 г.
Курская область,г. КурскОГБУ ДПО «Курский институт развития образования»15.10.2018 г. – 16.10.2018 г.
Ярославская область,г. ЯрославльФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова»22.10.2018 г. – 23.10.2018 г.

Обучение бесплатное, командировочные расходы за счет направляющей стороны.

По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Контакты для оперативной связи (время московское):

+7 (910) 977-73-24, +7 (4852) 370-328 – Ковалева Лариса Эдуардовна, начальник научно-методического отдела

+7 (980) 654-73-01, +7 (4852) 370-166 – Мельник Ирина Олеговна, проректор по экономике и управлению имуществом

Электронный адрес:  top-50@gapm.ru

Объявление об обучении по программе «Развитие ДПО в СПО», осень 2018

Опубликовано от admin

Академия Пастухова осенью 2018 года проводит обучение  для представителей СПО:

Практико-ориентированная дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по вопросам разработки локальной нормативной базы для обеспечения процессов дополнительного профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки рабочих и служащих в профессиональных образовательных организациях (программа «Развитие ДПО в СПО»).

Общий объем программы 56 часов, в том числе 16 часов – очная проектно-инновационная сессия (2 дня), 40 часов – дистанционное обучение в СДО Moodle.

Срок реализации с 24 сентября по 01 ноября 2018 года.

Информация о датах и регионах/городах, в которых будут проводиться проектно-инновационные сессии:

Регион, городНаименование организацииДата проведения очной проектно-инновационной сессии
Ярославская область,
г. Ярославль		ФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова»01.10.2018 г. – 02.10.2018 г.
Республика Башкортостан, г. УфаГБПОУ «Уфимский колледж статистики, информатики и вычислительной техники»08.10.2018 г. – 09.10.2018 г.
Республика Алтай,
г. Горно-Алтайск		БПОУ Республики Алтай «Горно-Алтайский государственный политехнический колледж имени М.З. Гнездилова»08.10.2018 г. – 09.10.2018 г.
Астраханская область, г. АстраханьГАОУ АО ДПО «Институт развития образования»11.10.2018 г. – 12.10.2018 г.
Ставропольский край, г. КисловодскГБПОУ «Кисловодский государственный многопрофильный техникум»11.10.2018 г. – 12.10.2018 г.

Обучение бесплатное, командировочные расходы за счет направляющей стороны.

По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Контакты для оперативной связи (время московское):

+7 (910) 977-73-24, +7 (4852) 370-328 – Ковалева Лариса Эдуардовна, начальник научно-методического отдела

+7 (980) 654-73-01, +7 (4852) 370-166 – Мельник Ирина Олеговна, проректор по экономике и управлению имуществом

электронный адрес: top-50@gapm.ru

Вариативная модульная дополнительная профессиональная программа повышения квалификации педагогических работников системы среднего профессионального образования в интересах опережающего развития компетенций проектных команд профессиональных образовательных организаций

Опубликовано от Лариса Эдуардовна Ковалева

Цель программы:

Подготовка проектных команд профессиональных образовательных организаций в интересах опережающего развития их компетенций для организации непрерывного образования педагогических работников СПО.

Общий объем программы

48 часов.

Учебный план

Модуль 1. Информационный модуль (дистанционно)

1 Международная и национальная политики в сфере непрерывного образования.

2 Непрерывное образование педагогических работников СПО: понятия, модели и механизмы непрерывного образования педагогических работников системы СПО в интересах опережающего развития компетенций проектных команд профессиональных образовательных организаций. Рекомендации по применению моделей НО и методические рекомендации по организации НО педагогических работников.

Модуль 2. Вариативные модули (дистанционно). Выбирается 1 из 6 предложенных вариативных модулей

Вариативный модуль 2.1. Методика организации обучения проектных команд (ИП-технология).

Вариативный модуль 2.2. Управление проектами непрерывного образования педагогических работников системы СПО.

Вариативный модуль 2.3. Реклама и маркетинг в непрерывном образовании педагогических работников СПО.

Вариативный модуль 2.4. Технологии развития лидерства педагогических работников СПО.

Вариативный модуль 2.5. Признание результатов непрерывного образования педагогических работников СПО.

Вариативный модуль 2.6. Управление сопротивлением при реализации непрерывного образования педагогических работников СПО.

Модуль 3. Проектно-инновационная сессия, 2 учебных дня по 8 ак. часов.

Введение в семинар. Информационный блок: Новые требования к компетенциям педагогических работников СПО в связи с актуализацией ФГОС и развитием цифровой образовательной среды. Непрерывное образование педагогических работников для развития системы СПО. Модели непрерывного образования педагогических работников.

Групповая работа 1: Анализ текущего состояния сферы непрерывного образования педагогических работников СПО с помощью модели НО педагогических работников СПО: диагностика узких мест и проблем, поиск путей и способов их решения.

Информационный блок: Краткий обзор механизмов реализации непрерывного образования педагогических работников

Групповая работа 2: Проект формирования системы НО: подбор механизмов и анализ потенциала их применения для реализации непрерывного образования педагогических работников СПО.

Предложения и рекомендации по применению моделей и механизмов непрерывного образования педагогических работников в ПОО.

Рефлексивный анализ процесса и результатов обучения, оценка качества процесса обучения.

Итоговая аттестация

Итоговая аттестация проводится по итогам промежуточных аттестаций по модулям и представления разработанного образовательного проекта «Организация непрерывного образования педагогических работников системы СПО», размещенного/-ых в СДО Moodle.

ДПП_Непрерывное образование педработников