Обучение по модульной вариативной дополнительной профессиональной программе «Школа тренеров» 2018 г.

Опубликовано от Лариса Эдуардовна Ковалева

Обучение по модульной вариативной дополнительной профессиональной программе «Школа тренеров» для формирования необходимых компетенций в области применения педагогическими работниками профессиональных образовательных организаций современных педагогических технологий и методов обучения при проектировании и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования проводится с использованием системы дистанционного обучения Moodle.

Порядок обучения

1. Зарегистрируйтесь в системе дистанционного обучения Moodle (СДО Moodle). Если Вы читаете этот раздел, значит, уже зарегистрировались.

2. Сообщите о подключении к СДО Moodle администраторам по электронной почте top-50@gapm.ru. В письме просим указать Фамилию имя отчество и площадку (город), где Вы примите участие в проектно-инновационной сессии.

3. Изучите электронный курс 1.1.«Информационный» и выполните тестовое задание. Нормативная трудоемкость — 14 ч.

4. Выберите 3 (Три) из пяти предложенных вариативных электронных курсов:

Вариативные электронные курсы короткие, информативные и полезные — при желании Вы можете пройти их все. Вариативные электронные курсы включают в себя теоретический материал и тесты. Нормативная трудоемкость — 6 часов каждый модуль.

5. Примите участие в инновационном семинаре, используя вспомогательные обучающие материалы Модуля 2. Проектно-инновационная сессия. В этом разделе будут представлены материалы групповых работ, презентации, а так же фоторепортажи с мест.

6. Разработайте проекты профессиональной образовательной программы на основе интеграции формального и неформального образования. Проекты разрабатываются в микрогруппах (по 3–4 человека) и размещаются КАЖДЫМ слушателем в своем личном кабинете: Модуль 3. Проектный модуль. Дайте рецензии своим коллегам на аналогичные проекты.

 

График проектно-инновационных сессий

Место проведения

Адрес мета проведения

Даты ПИ-сессии
ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени
И.А. Куратова»		 Республика Коми, г. Сыктывкар Октябрьский просп., д. 24

15 — 16 октября
2018 г.
ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования» Курская область, г. Курск,
ул. Садовая, д. 31

15 — 16 октября
2018 г.
ФГОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова» Ярославль, ул. Республиканская 42/24

22 — 23 октября
2018 г.

 

Календарный учебный график

Наименование модуля/раздела/ дисциплины

Объем  нагрузки для слушателя, ч.

Учебные недели

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Вариативный модуль

32

Х

Х

Проектно-инновационная сессия (инновационный семинар)

16

Х

Проектный модуль

20

Х

Итоговая аттестация

4

Х

Модульная вариативная дополнительная профессиональная программа «Школа тренеров»

Опубликовано от Лариса Эдуардовна Ковалева

Цель программы

формирование необходимых компетенций в области применения педагогическими работниками СПО современных педагогических технологий и методов обучения при проектировании и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования.

Общий объем программы

72 часа.

Учебный план

Модуль 1. Вариативные модули (дистанционно). Информационный модуль является обязательным для изучения и выбирается 3 дополнительных из модулей 1.2 – 1.8.

Обязательный модуль 1.1. Информационный модуль

Вариативный модуль 1.2. Развитие цифровых компетенций педагога

Вариативный модуль 1.3. Инновационные технологии обучения

Вариативный модуль 1.4. Интерактивные методы обучения

Вариативный модуль 1.5. Оценка результативности модели подготовки педагогических работников

Вариативный модуль 1.6. Принципы бесконфликтного педагогического общения

Вариативный модуль 1.7. Управление проектом создания «Школы тренеров» на уровне ПОО

Вариативный модуль 1.8. Разработка дополнительной профессиональной программы на основе интеграции формального и неформального образования

Модуль 2. Проектно-инновационная сессия (инновационный семинар), 2 учебных дня по 8 ак. часов

Введение в семинар. Презентация модульной вариативной дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Школа тренеров»

Использование технологии проблемно-ориентированного обучения (лекция с мини-кейсами)

Групповая работа 1 Модель оценки компетенций педагогических работников, необходимых для проектирования и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования

Групповая работа 2 Технология формирования профиля компетенций педагогических работников СПО для проектирования и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования

Тенденции развития профессионального образования. Современные педагогические технологии и методы обучения педагогических работников (лекция с мини-кейсами)

Групповая работа 3 Проектирование профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального обучения для их реализации в Школе тренеров

Предложения и рекомендации по доработке модели, технологии и по проектированию и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования

Рефлексивный анализ процесса и результатов обучения, оценка качества процесса обучения.

Постановка задачи на проектный модуль: «Проектирование профессиональной образовательной программы на основе интеграции формального и неформального образования»

Модуль 3. Проектный модуль, (дистанционно).

Проектный модуль предполагает проектирование профессиональной образовательной программы на основе интеграции формального и неформального образования.

Итоговая аттестация.

Итоговая аттестация проводится по итогам промежуточных аттестаций по модулям и представления разработанных проектов профессиональной образовательной программы на основе интеграции формального и неформального образования, размещенного/-ых в СДО Moodle.

Учебный план_Школа тренеров_2020

Объявление об обучении по программе «Школа тренеров»

Опубликовано от admin

Академия Пастухова осенью 2018 года проводит обучение  для представителей СПО:

Модульная вариативная дополнительная профессиональная программа «Школа тренеров» для формирования необходимых компетенций в области применения педагогическими работниками профессиональных образовательных организаций современных педагогических технологий и методов обучения при проектировании и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования (программа «Школа тренеров»).

Общий объем программы 72 часа, в том числе 16 часов – очная проектно-инновационная сессия (2 дня), 56 часов – дистанционное обучение в СДО Moodle.

Срок реализации с 1 октября по 10 ноября 2018 года.

Информация о датах и регионах/городах, в которых будут проводиться проектно-инновационные сессии:

Регион, городНаименование организацииДата проведения очной проектно-инновационной сессии
Республика Коми,
г. Сыктывкар		ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»15.10.2018 г. – 16.10.2018 г.
Курская область,г. КурскОГБУ ДПО «Курский институт развития образования»15.10.2018 г. – 16.10.2018 г.
Ярославская область,г. ЯрославльФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова»22.10.2018 г. – 23.10.2018 г.

Обучение бесплатное, командировочные расходы за счет направляющей стороны.

По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Контакты для оперативной связи (время московское):

+7 (910) 977-73-24, +7 (4852) 370-328 – Ковалева Лариса Эдуардовна, начальник научно-методического отдела

+7 (980) 654-73-01, +7 (4852) 370-166 – Мельник Ирина Олеговна, проректор по экономике и управлению имуществом

Электронный адрес:  top-50@gapm.ru

Объявление об обучении по программе «Развитие ДПО в СПО», осень 2018

Опубликовано от admin

Академия Пастухова осенью 2018 года проводит обучение  для представителей СПО:

Практико-ориентированная дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по вопросам разработки локальной нормативной базы для обеспечения процессов дополнительного профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки рабочих и служащих в профессиональных образовательных организациях (программа «Развитие ДПО в СПО»).

Общий объем программы 56 часов, в том числе 16 часов – очная проектно-инновационная сессия (2 дня), 40 часов – дистанционное обучение в СДО Moodle.

Срок реализации с 24 сентября по 01 ноября 2018 года.

Информация о датах и регионах/городах, в которых будут проводиться проектно-инновационные сессии:

Регион, городНаименование организацииДата проведения очной проектно-инновационной сессии
Ярославская область,
г. Ярославль		ФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова»01.10.2018 г. – 02.10.2018 г.
Республика Башкортостан, г. УфаГБПОУ «Уфимский колледж статистики, информатики и вычислительной техники»08.10.2018 г. – 09.10.2018 г.
Республика Алтай,
г. Горно-Алтайск		БПОУ Республики Алтай «Горно-Алтайский государственный политехнический колледж имени М.З. Гнездилова»08.10.2018 г. – 09.10.2018 г.
Астраханская область, г. АстраханьГАОУ АО ДПО «Институт развития образования»11.10.2018 г. – 12.10.2018 г.
Ставропольский край, г. КисловодскГБПОУ «Кисловодский государственный многопрофильный техникум»11.10.2018 г. – 12.10.2018 г.

Обучение бесплатное, командировочные расходы за счет направляющей стороны.

По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Контакты для оперативной связи (время московское):

+7 (910) 977-73-24, +7 (4852) 370-328 – Ковалева Лариса Эдуардовна, начальник научно-методического отдела

+7 (980) 654-73-01, +7 (4852) 370-166 – Мельник Ирина Олеговна, проректор по экономике и управлению имуществом

электронный адрес: top-50@gapm.ru

Периодические издания и интернет-ресурсы

Опубликовано от admin

Следующие периодические издания и интернет – ресурсы,  рекомендуется использовать по вопросам организации повышения квалификации педагогических работников, связанных с перспективными и востребованными профессиями и специальностями:

Образовательные программы, получившие статус ПООП

Опубликовано от admin

Дополнительное профессиональное образование

Опубликовано от admin

При реализации основных образовательных программ среднего профессионального образования необходимо также учитывать приказы Минобрнауки России и других федеральных органов исполнительной власти:

  • Приказ Минобрнауки России от 9 ноября 2015 г. № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»;
  • Приказ Минобрнауки России от 18 апреля 2013 г. № 291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования»;
  • Приказ Минтруда России от 2 ноября 2015 г. № 832 «Об утверждении справочника востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, в том числе требующих среднего профессионального образования»(в ред. от 2 ноября 2015 г. № 832);
  • О методических рекомендациях по формированию многофункциональных центров прикладных квалификаций от 27 июня 2013 г.
  • Методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов (от 22 января 2015 г.  № ДЛ-1/05);
  • Методические рекомендации по использованию электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации дополнительных профессиональных образовательных программ (письмо от 10 апреля 2014 г.  № 06-381);
  •  Методические рекомендации по  реализации дополнительных профессиональных программ с использованием дистанционных образовательных технологий, электронного обучения и в сетевой форме  (письмо от 21 апреля 2015 г.  № ВК-1011/06, № АК-1012/06, № АК-1013/06);
  • Методические рекомендации по организации образовательной деятельности с использованием сетевых форм реализации образовательных программ (письмо Минобрнауки РФ от 28 августа 2015 № АК-2563/05).

Оценка качества среднего профессионального образования

Опубликовано от admin
Оценка качества среднего профессионального образования осуществляется в соответствии с приказами:

  • Приказ Минобрнауки России от 17 июня 2016 г. № 723 «О проведении в 2016 году мониторинга качества подготовки кадров в образовательных организациях, реализующих программы среднего профессионального образования»;
  • Методические рекомендации  по проведению независимой оцени качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность от 01 апреля 2015 г.;
  • Приказ Минобрнауки России от 17 июня 2016 г. № 723 «О проведении в 2016 году мониторинга качества подготовки кадров в образовательных организациях, реализующих программы среднего профессионального образования»;
  • Приказ Минобрнауки России от 10 декабря 2013 г. № 1324«Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»;
  • Приказ Минобрнауки России от 5 декабря 2014 г. N 1547 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность»;
  • Приказ Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 462«Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»;
  • Постановление Правительства РФ от 10.02.2014 № 92 «Об утверждении Правил участия объединений работодателей в мониторинге и прогнозировании потребностей экономики в квалифицированных кадрах, а также в разработке и реализации государственной политики в области среднего профессионального образования и высшего образования».
  • Приказ Минтруда от 08 сентября 2015 г. № 608н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».

Государственная итоговая аттестация

Опубликовано от admin

По результатам успешного прохождения государственной итоговой аттестации выпускникам выдается диплом о среднем профессиональном образовании, образцы, описание, порядок заполнения, учета и выдачи которых установлены документами:

  • Приказ Минобрнауки России от 4 июля 2013 г. N 531 «Об утверждении образцов и описаний диплома о среднем профессиональном образовании и приложения к нему».
  • Приказ Минобрнауки России от 25 октября 2013 г. № 1186 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов» .