• Обсуждение моделей оценки и технологий формирования профиля компетенций педагогических работников профессиональных образовательных организаций.

1. Презентация проекта «Организационно-методическое обеспечение развития процессов непрерывного образования в профессиональных образовательных организациях на основе компетентностного подхода».
Мельник И.О., кандидат экономических наук, проректор по экономике и управлению имуществом Академии Пастухова.

2. Анализ результатов анкетирования по апробации модели оценки компетенций педагогических работников.
Аниськина Н.В., кандидат филологических наук, доцент кафедры управления персоналом Академии Пастухова.

3. Выводы и рекомендации по доработке модели оценки компетенций педагогических работников и технологии формирования профиля компетенций педагогических работников.
Белкова Е.А., кандидат психологических наук, доцент кафедры управления персоналом Академии Пастухова.

4. Опыт регионов по внедрению модели оценки и технологии формирования профиля компетенций педагогических работников.

• Паспорт компетенции – проект развития профессиональной компетенции педагога СПО как оценочное средство дополнительной профессиональной программы на примере ГАОУ РХ ДПО «Хакасский институт развития образования и повышения квалификации».
  Карабанова Л. Б., заведующая Центром профессионального образования ГАОУ РХ ДПО «Хакасский институт развития образования и повышения квалификации».
• Поиск системы эффективного развития компетенций педагогических работников: опыт Курского института развития образования.
  Травкина Н. Н., заведующая кафедрой профессионального образования ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования».
• Аттестация педагогических работников: опыт Калужской области.
  Дроздова Е. С., преподаватель ГБПОУ КО «Калужский техникум электронных приборов».
• Из опыта внедрения модели оценки и технологии формирования профиля компетенций в Ярославском градостроительном колледже.
  Горева Д. В., старший методист Ярославского градостроительного колледжа.
• Из опыта внедрения модели оценки и технологии формирования профиля компетенций в Брянском профессионально-педагогическом колледже.
  Терещенко Н. И., заведующая Учебным центром профессиональной квалификации ГБПОУ «Брянский профессионально-педагогический колледж».

5. Перспективы внедрения модели оценки и технологии формирования профиля компетенций педагогических работников.
Белкова Е.А., кандидат психологических наук, доцент кафедры управления персоналом Академии Пастухова.

6. Подведение итогов интернет-конференции.
Мельник И.О., кандидат экономических наук, проректор по экономике и управлению имуществом Академии Пастухова.