План-график проектно-инновационной сессии (инновационного семинара) по применению современных педагогических технологий проектирования и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования.

Цель программы:

Совершенствование и приобретение новых компетенций, необходимых педагогическим работникам для применения современных педагогических технологий и интерактивных методов обучения при проектировании и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования.

Ожидаемые результаты:

  1. Приобретен опыт использования современных педагогических технологий и методов обучения.
  2. Разработан алгоритм формирования профиля компетенций педагогических работников.
  3. Определен порядок проведения и методика оценки компетенций.
  4. Определены критерии оценки и порядок принятия решения.
  5. Сформирован навык определения критериев для выбора способов и инструментов оценки компетенций.
  6. Получен опыт проектирования профессиональных образовательных программ и определения условий их реализации на основе интеграции формального и неформального образования.

Количество участников: 55 – 60 человек.

График обучения: 2 дня по 8 академических часов с отрывом от работы

.
Наименование организации Адрес проведения Дата и время проведения
ГАПОУ «Брянский транспортный техникум» г. Брянск, ул. Бежицкая, д.6 25.03.2019 10.00 – 18.00
26.03.2019 09.00 – 17.00
ГАПОУ ЧР «Межрегиональный центр компетенций-Чебоксарский электромеханический колледж» г. Чебоксары, пр-т И. Яковлева, д.20 28.03.2019 10.00 – 18.00
29.03.2019 09.00 – 17.00
ГБПОУ КК «Краснодарский политехнический техникум» г. Краснодар, ул. Сормовская, д. 5 01.04.2019 10.00 – 18.00
02.04.2019 09.00 – 17.00
ГБПОУ РО «Новочеркасский колледж промышленных технологий и управления» г. Новочеркасск, ул. Александровская, д.109А 04.04.2019 10.00 – 18.00
05.04.2019 09.00 – 17.00
АУ Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж». г. Ханты-Мансийск, ул. Гагарина, д.3 01.04.2019 10.00 – 18.00
02.04.2019 09.00 – 17.00
ГАПОУ ТО «Тюменский техникум индустрии питания, коммерции и сервиса»- Межрегиональный центр компетенций 625027, г. Тюмень, ул.Мельникайте,д.76 (корп 1) 04.04.2019 10.00 – 18.00
05.04.2019 09.00 – 17.00
Центр профессионального образования ГБОУ ДПО ИРОСО Южно-Сахалинск г. Южно-Сахалинск ул. Пограничная, 42 11.04.2019 10.00 – 18.00
12.04.2019 09.00 – 17.00
ГБПОУ НАО «Ненецкий аграрно-экономический техникум имени В.Г.Волкова» г. Нарьян-Мар, ул. Студенческая, д. 1 16.04.2019 10.00 – 18.00
17.04.2019 09.00 – 17.00

Организационная структура сессии:

информационные блоки, работа в группах, общегрупповые дискуссии.

Ведущие и эксперты сессии (семинара):

Аниськина Нина Николаевна, кандидат технических наук, доцент, ректор Академии Пастухова, действительный член Академии проблем качества РФ, эксперт Росстандарта, заместитель Председателя Комиссии Минобрнауки России по развитию дополнительного профессионального образования, член Совета по профессиональным квалификациям химического и биотехнологического комплекса, Совета по профессиональным квалификациям в лифтовой отрасли и сфере вертикального транспорта, член рабочей группы по разработке профессионального стандарта «Руководитель образовательной организации».

Мельник Ирина Олеговна, кандидат экономических наук, проректор по экономике и управлению имуществом Академии Пастухова, аудитор IQNet по качеству.

Аниськина Наталия Васильевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры управления персоналом.

Белкова Елена Алексеевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры управления персоналом, аудитор IQNet по качеству, сертифицированный специалист по управлению проектами.

Курчевская Наталия Васильевна, кандидат химических наук, доцент кафедры интегрированных систем менеджмента, EOQ-аудитор по качеству и экологии; аудитор Cro Cert по качеству и экологии, эксперт премий Правительства РФ в области качества.

График проектно-инновационной сессии

1 день 2019 год

Время Содержание работ
10.00 – 10.20 Введение в семинар. Презентация модульной вариативной дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Школа тренеров»
10.20 – 11.30 Использование технологии проблемно-ориентированного обучения (лекция с мини-кейсами)
11.30 – 11.50 Кофе-пауза
11.50 – 12.00 Постановка задач на групповую работу 1 и формирование рабочих групп.
12.00 – 13.00 Аналитический блок
Групповая работа 1. Анализ проблем при проектировании и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования
13.00 – 14.00 Перерыв на обед
14.00 – 15.00 Дискуссия по итогам групповой работы 1.
Презентация и обсуждение результатов работы групп
15.00 – 15.15 Построение профиля компетенций педагогических работников, необходимых для проектирования и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования
15.15 – 15.25 Постановка задач на групповую работу 2.
15.25 – 15.45 Кофе-пауза
15.45 – 16.30 Проектный блок
Групповая работа 2: Формирование базы способов и инструментов оценки компетенций педагогических работников. Разработка показателей и критериев оценки сформированности разных групп компетенций
16.30 – 17.40 Дискуссия по итогам групповой работы 2

2 день 2019 год

Время Содержание работ
09.00 – 10.30 Тенденции развития профессионального образования. Современные педагогические технологии и методы обучения педагогических работников (лекция с мини-кейсами)
10.30 – 10.45 Постановка задач на групповую работу 3 и формирование рабочих групп.
10.45 – 11.05 Кофе-пауза
11.05 – 12.30 Групповая работа 3: Проектирование профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального обучения для их реализации в Школе тренеров
12.30 – 13.30 Обед
13.30 – 15.30 Дискуссия по итогам групповой работы 3
15.30 – 15.50 Кофе-пауза
15.50 – 16.10 Предложения и рекомендации по доработке макета профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования
16.00 – 16.20 Рефлексивный анализ процесса и результатов обучения, оценка качества процесса обучения.
16.20 – 16.40 Постановка задачи на проектный модуль: «Проектирование профессиональной образовательной программы на основе интеграции формального и неформального образования»

Обучение по программе «Школа тренеров» с 15 марта по 25 мая 2019г.

Академия Пастухова с 15 марта по 25 мая 2019 года.проводит обучение для представителей СПО по модульной вариативной дополнительной профессиональной программе «Школа тренеров» с целью формирования компетенций в области применения педагогическими работниками профессиональных образовательных организаций современных педагогических технологий и методов обучения при проектировании и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования (программа «Школа тренеров»). Общий объем программы 72 часа, в том числе 16 часов – очная проектно-инновационная сессия (2 дня), 56 часов – дистанционное обучение в СДО Moodle. Информация о датах и регионах/городах, в которых будут проводиться в рамках обучения проектно-инновационные сессии:
Регион, город Наименование организации Дата проведения очной проектно-инновационной сессии
Брянская область, г.Брянск ГАПОУ «Брянский транспортный техникум» 25-26 марта 2019 года
Чувашская Республика, г.Чебоксары ГАПОУ ЧР «Межрегиональный центр компетенций-Чебоксарский электромеханический колледж» 28-29 марта 2019 года
Краснодарский край, г.Краснодар ГБПОУ КК «Краснодарский политехнический техникум» 01-02 апреля 2019 года
Ростовская область, г.Новочеркасск ГБПОУ РО «Новочеркасский колледж промышленных технологий и управления» 04-05 апреля 2019 года
Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, г.Ханты-Мансийск АУ Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж». 01-02 апреля 2019 года
Тюменская область, г.Тюмень ГАПОУ ТО «Тюменский техникум индустрии питания, коммерции и сервиса» – Межрегиональный центр компетенций в области искусства, дизайна и сферы услуг 04-05 апреля 2019 года
Сахалинская область, г.Южно-Сахалинск Центр профессионального образования ГБОУ ДПО ИРОСО 11-12 апреля 2019 года
Ненецкий автономный округ, г.Нарьян-Мар ГБПОУ НАО «Ненецкий аграрно-экономический техникум имени В.Г.Волкова» 16-17 апреля 2019 года
Обучение бесплатное, командировочные расходы за счет направляющей стороны. По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Контакты для оперативной связи (время московское): +7 (910) 977-73-24, +7 (4852) 370-328 – Власова Ирина Сергеевна, начальник научно-методического отдела +7 (980) 654-73-01, +7 (4852) 370-166 – Мельник Ирина Олеговна, проректор по экономике и управлению имуществом Электронный адрес:  top-50@gapm.ru

План-график инновационно-проектной сессии 22-23 октября 2018 г.

План-график проектно-инновационной сессии (инновационного семинара) по применению современных педагогических технологий проектирования и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального обучения.

Цель программы:

Совершенствование компетенций и приобретение новых компетенций, необходимых педагогическим работникам для применения современных педагогических технологий и интерактивных методов обучения при проектировании и реализации профессиональных образовательных программ. Ожидаемые результаты:
  1. Приобретен опыт использования современных педагогических технологий и методов обучения.
  2. Разработан алгоритм формирования профиля компетенций педагогических работников.
  3. Определен порядок проведения и методика оценки компетенций.
  4. Определены критерии оценки и порядок принятия решения.
  5. Сформирован навык определения критериев для выбора способов и инструментов оценки компетенций.
  6. Получен опыт проектирования профессиональных образовательных программ и определения условий их реализации на основе интеграции формального и неформального образования.
Количество участников: 35 – 40 человек. График обучения: 2 дня по 8 академических часов с отрывом от работы.
Наименование организации Адрес проведения Дата и время проведения
ФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова» Ярославская область, г. Ярославль, ул. Республиканская, д.42/24 22.10.2018 г. 12.00 – 21.00
23.10.2018 г. 10.00 – 18.00
Организационная структура сессии: информационные блоки, работа в группах, общегрупповые дискуссии. Ведущие и эксперты семинара: Аниськина Нина Николаевна, кандидат технических наук, доцент, ректор Академии Пастухова, действительный член Академии проблем качества РФ, эксперт Росстандарта, заместитель Председателя Комиссии Минобрнауки России по развитию дополнительного профессионального образования, член Совета по профессиональным квалификациям химического и биотехнологического комплекса, Совета по профессиональным квалификациям в лифтовой отрасли и сфере вертикального транспорта, член рабочей группы по разработке профессионального стандарта «Руководитель образовательной организации». Мельник Ирина Олеговна, кандидат экономических наук, проректор по экономике и управлению имуществом Академии Пастухова, аудитор IQNet по качеству. Аниськина Наталия Васильевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры управления персоналом. Белкова Елена Алексеевна кандидат психологических наук, доцент кафедры управления персоналом, аудитор IQNet по и качеству, сертифицированный специалист по управлению проектами. Ковалева Лариса Эдуардовна, начальник научно-методического отдела, аудитор IQNet по экологии и качеству, EOQ-аудитор по информационной безопасности, APMG-аудитор по системам IT-сервиса.

График проектно-инновационной сессии

22 октября 2018 г.
Время Содержание работ
12.00 – 12.20 Введение в семинар. Презентация модульной вариативной дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Школа тренеров»
12.20 – 14.00 Использование технологии проблемно-ориентированного обучения (лекция с мини-кейсами)
14.00 – 15.00 Перерыв на обед
15.00 – 15.20 Постановка задач на групповую работу 1 и формирование рабочих групп.
15.20 – 16.00 Групповая работа 1: Модель оценки компетенций педагогических работников, необходимых для проектирования и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования: Группа 1: Структура модели оценки компетенций педагогических работников. Группа 2: Процессы взаимодействия участников реализации модели. Группа 3: Требования к участникам реализации модели. Группа 4: Условия реализации модели (кадровые, административные, материально-технические и инфраструктурные, методические, нормативные). Группа 5: Критерии и показатели функционирования модели оценки компетенций педагогических работников.
16.00 – 16.20 Кофе-пауза
16.20 – 17.20 Презентация и обсуждение результатов работы групп
17.20 – 17.50 Постановка задач на групповую работу 2.
17.50 – 18.10 Кофе-пауза
18.10 – 19.30 Групповая работа 2: Технология формирования профиля компетенций педагогических работников СПО для проектирования и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования. Группа 1: Разработка алгоритма формирования профиля компетенций. Группа 2: Разработка Порядка проведения оценки компетенций. Группа 3: Разработка основных положений Методики оценки компетенций. Группы 4, 5: Формирование критериев оценки и порядка принятия решения.
19.30 – 21.00 Дискуссия по итогам групповой работы 2
23 октября 2018 г.
Время Содержание работ
10.00 – 11.20 Тенденции развития профессионального образования. Современные педагогические технологии и методы обучения педагогических работников (лекция с мини-кейсами)
11.20 – 11.40 Кофе-пауза
11.40 – 12.00 Постановка задач на групповую работу 3 и формирование рабочих групп.
12.00 – 13.30 Групповая работа 3 Проектирование профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального обучения для их реализации в Школе тренеров
13.30 – 14.30 Обед
14.30 – 16.00 Дискуссия по итогам групповой работы 3
16.00 – 16.20 Кофе-пауза
16.20 – 16.50 Предложения и рекомендации по доработке модели, технологии и по проектированию и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования
16.50 – 17.30 Рефлексивный анализ процесса и результатов обучения, оценка качества процесса обучения.
17.30 – 18.00 Постановка задачи на проектный модуль: «Проектирование профессиональной образовательной программы на основе интеграции формального и неформального образования»

Обучение по модульной вариативной дополнительной профессиональной программе «Школа тренеров» для формирования необходимых компетенций в области применения педагогическими работниками профессиональных образовательных организаций современных педагогических технологий и методов обучения при проектировании и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования

Обучение по модульной вариативной дополнительной профессиональной программе «Школа тренеров» для формирования необходимых компетенций в области применения педагогическими работниками профессиональных образовательных организаций современных педагогических технологий и методов обучения при проектировании и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования проводится с использованием системы дистанционного обучения Moodle.

Порядок обучения

1. Зарегистрируйтесь в системе дистанционного обучения Moodle (СДО Moodle). Если Вы читаете этот раздел, значит, уже зарегистрировались.

2. Сообщите о подключении к СДО Moodle администраторам по электронной почте top-50@gapm.ru. В письме просим указать Фамилию имя отчество и площадку (город), где Вы примите участие в проектно-инновационной сессии.

3. Изучите электронный курс 1.1.«Информационный» и выполните тестовое задание. Нормативная трудоемкость – 14 ч.

4. Выберите 3 (Три) из пяти предложенных вариативных электронных курсов:

Вариативные электронные курсы короткие, информативные и полезные – при желании Вы можете пройти их все. Вариативные электронные курсы включают в себя теоретический материал и тесты. Нормативная трудоемкость – 6 часов каждый модуль.

5. Примите участие в инновационном семинаре, используя вспомогательные обучающие материалы Модуля 2. Проектно-инновационная сессия. В этом разделе будут представлены материалы групповых работ, презентации, а так же фоторепортажи с мест.

6. Разработайте проекты профессиональной образовательной программы на основе интеграции формального и неформального образования. Проекты разрабатываются в микрогруппах (по 3–4 человека) и размещаются КАЖДЫМ слушателем в своем личном кабинете: Модуль 3. Проектный модуль. Дайте рецензии своим коллегам на аналогичные проекты.

 

График проектно-инновационных сессий

Место проведения

Адрес мета проведения

Даты ПИ-сессии

ГПОУ “Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени
И.А. Куратова”
Республика Коми, г. Сыктывкар Октябрьский просп., д. 24

15 – 16 октября
2018 г.

ОГБУ ДПО “Курский институт развития образования” Курская область, г. Курск,
ул. Садовая, д. 31

15 – 16 октября
2018 г.

ФГОУ ДПО “Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова” Ярославль, ул. Республиканская 42/24

22 – 23 октября
2018 г.

 

Календарный учебный график

Наименование модуля/раздела/ дисциплины

Объем  нагрузки для слушателя, ч.

Учебные недели

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Вариативный модуль

32

Х

Х

Проектно-инновационная сессия (инновационный семинар)

16

Х

Проектный модуль

20

Х

Итоговая аттестация

4

Х

Модульная вариативная дополнительная профессиональная программа «Школа тренеров» для формирования необходимых компетенций в области применения педагогическими работниками профессиональных образовательных организаций современных педагогических технологий и методов обучения при проектировании и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования (программа “Школа тренеров”)

Цель программы

формирование необходимых компетенций в области применения педагогическими работниками СПО современных педагогических технологий и методов обучения при проектировании и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования.

Общий объем программы

72 часа.

Учебный план

Модуль 1. Вариативные модули (дистанционно). Информационный модуль является обязательным для изучения и выбирается 3 дополнительных из модулей 1.2 – 1.6.

Обязательный модуль 1.1. Информационный модуль

Вариативный модуль 1.2. Развитие цифровых компетенций педагога

Вариативный модуль 1.3. Инновационные технологии обучения

Вариативный модуль 1.4. Интерактивные методы обучения

Вариативный модуль 1.5. Оценка результативности модели подготовки педагогических работников

Вариативный модуль 1.6. Принципы бесконфликтного педагогического общения

Вариативный модуль 1.7. Управление проектом создания «Школы тренеров» на уровне ПОО

Вариативный модуль 1.8. Разработка дополнительной профессиональной программы на основе интеграции формального и неформального образования

Модуль 2. Проектно-инновационная сессия (инновационный семинар), 2 учебных дня по 8 ак. часов

Введение в семинар. Презентация модульной вариативной дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Школа тренеров»

Использование технологии проблемно-ориентированного обучения (лекция с мини-кейсами)

Групповая работа 1 Модель оценки компетенций педагогических работников, необходимых для проектирования и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования

Групповая работа 2 Технология формирования профиля компетенций педагогических работников СПО для проектирования и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования

Тенденции развития профессионального образования. Современные педагогические технологии и методы обучения педагогических работников (лекция с мини-кейсами)

Групповая работа 3 Проектирование профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального обучения для их реализации в Школе тренеров

Предложения и рекомендации по доработке модели, технологии и по проектированию и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования

Рефлексивный анализ процесса и результатов обучения, оценка качества процесса обучения.

Постановка задачи на проектный модуль: «Проектирование профессиональной образовательной программы на основе интеграции формального и неформального образования»

Модуль 3. Проектный модуль, (дистанционно).

Проектный модуль предполагает проектирование профессиональной образовательной программы на основе интеграции формального и неформального образования.

Итоговая аттестация.

Итоговая аттестация проводится по итогам промежуточных аттестаций по модулям и представления разработанных проектов профессиональной образовательной программы на основе интеграции формального и неформального образования, размещенного/-ых в СДО Moodle.

ДПП_Школа тренеров

Объявление об обучении по программе «Школа тренеров»

Академия Пастухова осенью 2018 года проводит обучение  для представителей СПО:

Модульная вариативная дополнительная профессиональная программа «Школа тренеров» для формирования необходимых компетенций в области применения педагогическими работниками профессиональных образовательных организаций современных педагогических технологий и методов обучения при проектировании и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования (программа «Школа тренеров»).

Общий объем программы 72 часа, в том числе 16 часов – очная проектно-инновационная сессия (2 дня), 56 часов – дистанционное обучение в СДО Moodle.

Срок реализации с 1 октября по 10 ноября 2018 года.

Информация о датах и регионах/городах, в которых будут проводиться проектно-инновационные сессии:

Регион, городНаименование организацииДата проведения очной проектно-инновационной сессии
Республика Коми,
г. Сыктывкар
ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»15.10.2018 г. – 16.10.2018 г.
Курская область,г. КурскОГБУ ДПО «Курский институт развития образования»15.10.2018 г. – 16.10.2018 г.
Ярославская область,г. ЯрославльФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова»22.10.2018 г. – 23.10.2018 г.

Обучение бесплатное, командировочные расходы за счет направляющей стороны.

По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Контакты для оперативной связи (время московское):

+7 (910) 977-73-24, +7 (4852) 370-328 – Ковалева Лариса Эдуардовна, начальник научно-методического отдела

+7 (980) 654-73-01, +7 (4852) 370-166 – Мельник Ирина Олеговна, проректор по экономике и управлению имуществом

Электронный адрес:  top-50@gapm.ru