Модульная вариативная дополнительная профессиональная программа «Школа тренеров»
Цель программы
формирование необходимых компетенций в области применения педагогическими работниками СПО современных педагогических технологий и методов обучения при проектировании и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования.
Общий объем программы
72 часа.
Учебный план
Модуль 1. Вариативные модули (дистанционно). Информационный модуль является обязательным для изучения и выбирается 3 дополнительных из модулей 1.2 – 1.8.
Обязательный модуль 1.1. Информационный модуль
Вариативный модуль 1.2. Развитие цифровых компетенций педагога
Вариативный модуль 1.3. Инновационные технологии обучения
Вариативный модуль 1.4. Интерактивные методы обучения
Вариативный модуль 1.5. Оценка результативности модели подготовки педагогических работников
Вариативный модуль 1.6. Принципы бесконфликтного педагогического общения
Вариативный модуль 1.7. Управление проектом создания «Школы тренеров» на уровне ПОО
Вариативный модуль 1.8. Разработка дополнительной профессиональной программы на основе интеграции формального и неформального образования
Модуль 2. Проектно-инновационная сессия (инновационный семинар), 2 учебных дня по 8 ак. часов
Введение в семинар. Презентация модульной вариативной дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Школа тренеров»
Использование технологии проблемно-ориентированного обучения (лекция с мини-кейсами)
Групповая работа 1 Модель оценки компетенций педагогических работников, необходимых для проектирования и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования
Групповая работа 2 Технология формирования профиля компетенций педагогических работников СПО для проектирования и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования
Тенденции развития профессионального образования. Современные педагогические технологии и методы обучения педагогических работников (лекция с мини-кейсами)
Групповая работа 3 Проектирование профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального обучения для их реализации в Школе тренеров
Предложения и рекомендации по доработке модели, технологии и по проектированию и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования
Рефлексивный анализ процесса и результатов обучения, оценка качества процесса обучения.
Постановка задачи на проектный модуль: «Проектирование профессиональной образовательной программы на основе интеграции формального и неформального образования»
Модуль 3. Проектный модуль, (дистанционно).
Проектный модуль предполагает проектирование профессиональной образовательной программы на основе интеграции формального и неформального образования.
Итоговая аттестация.
Итоговая аттестация проводится по итогам промежуточных аттестаций по модулям и представления разработанных проектов профессиональной образовательной программы на основе интеграции формального и неформального образования, размещенного/-ых в СДО Moodle.
Вариативная модульная дополнительная профессиональная программа повышения квалификации педагогических работников системы среднего профессионального образования в интересах опережающего развития компетенций проектных команд профессиональных образовательных организаций
Цель программы:
Подготовка проектных команд профессиональных образовательных организаций в интересах опережающего развития их компетенций для организации непрерывного образования педагогических работников СПО.
Общий объем программы
48 часов.
Учебный план
Модуль 1. Информационный модуль (дистанционно)
1 Международная и национальная политики в сфере непрерывного образования.
2 Непрерывное образование педагогических работников СПО: понятия, модели и механизмы непрерывного образования педагогических работников системы СПО в интересах опережающего развития компетенций проектных команд профессиональных образовательных организаций. Рекомендации по применению моделей НО и методические рекомендации по организации НО педагогических работников.
Модуль 2. Вариативные модули (дистанционно). Выбирается 1 из 6 предложенных вариативных модулей
Вариативный модуль 2.1. Методика организации обучения проектных команд (ИП-технология).
Вариативный модуль 2.2. Управление проектами непрерывного образования педагогических работников системы СПО.
Вариативный модуль 2.3. Реклама и маркетинг в непрерывном образовании педагогических работников СПО.
Вариативный модуль 2.4. Технологии развития лидерства педагогических работников СПО.
Вариативный модуль 2.5. Признание результатов непрерывного образования педагогических работников СПО.
Вариативный модуль 2.6. Управление сопротивлением при реализации непрерывного образования педагогических работников СПО.
Модуль 3. Проектно-инновационная сессия, 2 учебных дня по 8 ак. часов.
Введение в семинар. Информационный блок: Новые требования к компетенциям педагогических работников СПО в связи с актуализацией ФГОС и развитием цифровой образовательной среды. Непрерывное образование педагогических работников для развития системы СПО. Модели непрерывного образования педагогических работников.
Групповая работа 1: Анализ текущего состояния сферы непрерывного образования педагогических работников СПО с помощью модели НО педагогических работников СПО: диагностика узких мест и проблем, поиск путей и способов их решения.
Информационный блок: Краткий обзор механизмов реализации непрерывного образования педагогических работников
Групповая работа 2: Проект формирования системы НО: подбор механизмов и анализ потенциала их применения для реализации непрерывного образования педагогических работников СПО.
Предложения и рекомендации по применению моделей и механизмов непрерывного образования педагогических работников в ПОО.
Рефлексивный анализ процесса и результатов обучения, оценка качества процесса обучения.
Итоговая аттестация
Итоговая аттестация проводится по итогам промежуточных аттестаций по модулям и представления разработанного образовательного проекта «Организация непрерывного образования педагогических работников системы СПО», размещенного/-ых в СДО Moodle.