Обновленные графики ПИ-сессий на осень 2020 г. по программам “Школа тренеров” и “Развитие ДПО в СПО” по программе подготовки Координаторов

Уважаемые слушатели!

В связи с реализацией комплекса мероприятий в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 02.04.2020 № 239 в целях обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19) сроки  проведения ПИ-сессий перенесены на сентябрь-октябрь 2020 года и соответственно сроки обучения по программе продлены. Информация о сроках обучения размещена в системе дистанционного обучения в разделе “Программа повышения квалификации “Школа тренеров” и порядок обучения” и “Программа повышения квалификации и порядок обучения Координаторов“.

График ПИ-сессий по программе “Школа тренеров”

Регион, городНаименование организацииДата проведения ПИ-сессии
Ярославль, Ярославская областьФГБОУ ДПО “Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова”

19-20 марта 2020 г.

Астрахань, Астраханская областьГАОУ АО ДПО “Институт развития образования”07-08 сентября 2020 г.
Брянск, Брянская областьГБПОУ “Брянский строительный колледж имени профессора Н.Е. Жуковского”30 сентября –
01 октября 2020 г.
Красноярск, Красноярский крайКГБПОУ “Красноярский колледж отраслевых технологий и предпринимательства”

08-09 октября 2020 г.

Владивосток, Приморский крайГАУ ДПО «Учебный центр подготовки кадров для края»

14-15 апреля 2020 г.

Оренбург, Оренбургская областьГАПОУ «Нефтегазоразведочный техникум»14-15 октября 2020 г.
Новосибирск, Новосибирская областьГАУ ДПО НСО «Новосибирский центр развития профессионального образования»

19-20 октября 2020 г.

Великий Новгород, Новгородская областьОГБПОУ “Новгородский агротехнический техникум”19-20 октября 2020 г.
Краснодар, Краснодарский крайГБПОУ «Краснодарский монтажный техникум»20-21 октября 2020 г.
Кемерово, Кемеровская областьГБУ ДПО “Кузбасский региональный институт развития профессионального образования”

22-23 октября 2020 г.

Воронеж, Воронежская областьГАУ ДПО ВО “Центр опережающей профессиональной подготовки”

02-03 ноября 2020 г.

График ПИ-сессий в регионах по программе подготовки Координаторов

Регион, городНаименование организацииДата проведения ПИ-сессии
Ярославль, Ярославская областьФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента имени
Н.П. Пастухова
17-18 марта 2020 г.
Ростов-на-Дону, Ростовская областьГБПОУ РО “Ростовский-на-Дону строительный колледж”26-27 августа 2020 г.
Якутск, Республика Саха (Якутия)ГАУ ДПО РС (Я) “Институт развития профессионального образования”21-22 сентября 2020 г.
Тюмень, Тюменская областьГАПОУ ТО “Тюменский техникум индустрии питания, коммерции и сервиса”24-25 сентября 2020 г.
Курган, Курганская областьГБПОУ «Курганский государственный колледж»25-26 сентября 2020 г.
Брянск, Брянская областьГБПОУ “Брянский строительный колледж имени профессора Н.Е. Жуковского”28-29 сентября 2020 г.
Ставрополь, Ставропольский крайГБПОУ «Ставропольский региональный многопрофильный колледж»28-29 сентября 2020 г.
Владикавказ, РСО-АланияЦОПП ГБПОУ “Северо-Кавказский строительный техникум”01-02 октября 2020 г.
Красноярск, Красноярский крайКГБПОУ “Красноярский колледж отраслевых технологий и предпринимательства”06-07 октября 2020 г.
Нижний Новгород, Нижегородская областьГБПОУ “Нижегородский Губернский колледж”08-09 октября 2020 г.
Владивосток, Приморский крайГАУ ДПО «Учебный центр подготовки кадров для края»12-13 октября 2020 г.
Курск, Курская областьОГБУ ДПО “Курский институт развития образования”12-13 октября 2020 г.

Контакты для оперативной связи (время московское):

+7 (980) 654 72 03, +7 (4852) 370-328 – Ковалева Лариса Эдуардовна, начальник научно-методического отдела
+7 (980) 654-73-01, +7 (4852) 370-166 – Мельник Ирина Олеговна, проректор по экономике и управлению имуществом
электронный адрес: top-50@gapm.ru

Вебинар 23.04.20: Организационно-методическое обеспечение развития процессов непрерывного образования в профессиональных образовательных организациях на основе компетентностного подхода.

Вебинар состоялся 23 апреля 2020г в 14.00 (по московскому времени).

Аниськина Нина НиколаевнаАниськина Н.Н., ректор Академии Пастухова, канд. техн. наук
Аниськина Наталия ВасильевнаАниськина Н.В., доцент кафедры управления персоналом
Белкова Е.А., доцент доцент кафедры интегрированных систем менеджмента Белкова Е.А., доцент кафедры интегрированных систем менеджмента
Ковалева Лариса Эдуардовна Ковалева Л.Э., начальник научно-информационного отдела

Графики проведение проектно-инновационных сессий по программам “Школа тренеров” и “Развитие ДПО в СПО” по программе подготовки Координаторов

Уважаемые слушатели!

Ниже приведены изменения в графиках проведения проектно-инновационных сессий.

График ПИ-сессий по программе “Школа тренеров”

Регион, город Наименование организации Дата проведения ПИ-сессии
Ярославль, Ярославская область ФГБОУ ДПО “Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова”

19-20 марта 2020 г.

Состоялась

Красноярск, Красноярский край КГБПОУ “Красноярский колледж отраслевых технологий и предпринимательства”

24-25 марта 2020 г.

Перенесено

Новосибирск, Новосибирская область ГАУ ДПО НСО «Новосибирский центр развития профессионального образования»

30-31 марта 2020 г.

Перенесено

Владивосток, Приморский край ГАУ ДПО «Учебный центр подготовки кадров для края»

01-02 апреля 2020 г.

Перенесено

Кемерово, Кемеровская область ГБУ ДПО “Кузбасский региональный институт развития профессионального образования”

02-03 апреля 2020 г.

Перенесено

Оренбург, Оренбургская область ГАПОУ «Нефтегазоразведочный техникум» 07-08 апреля 2020 г.

Перенесено

Брянск, Брянская область ГБПОУ “Брянский строительный колледж имени профессора Н.Е. Жуковского” 14-15 апреля 2020 г.

Перенесено

Краснодар, Краснодарский край ГБПОУ «Краснодарский монтажный техникум»

16-17 апреля 2020 г.

Перенесено

Великий Новгород, Новгородская область ОГБПОУ “Новгородский агротехнический техникум” 20-21 апреля 2020 г.

Перенесено

Астрахань, Астраханская область ГАОУ АО ДПО «Институт развития образования» 20-21 апреля 2020 г.

Перенесено

Воронеж, Воронежская область ГАУ ДПО ВО “Центр опережающей профессиональной подготовки”

27-28 апреля 2020 г.

Перенесено

График ПИ-сессий в регионах по программе подготовки Координаторов

Регион, город Наименование организации Дата проведения ПИ-сессии
Ярославль, Ярославская область ФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента имени
Н.П. Пастухова
17-18 марта 2020 г.

Состоялась

Красноярск, Красноярский край КГБПОУ “Красноярский колледж отраслевых технологий и предпринимательства” 26-27 марта 2020 г.

Перенесено

Владивосток, Приморский край ГАУ ДПО «Учебный центр подготовки кадров для края»

03-04 апреля 2020 г.

Перенесено

Якутск, Республика Саха (Якутия) ГАУ ДПО РС (Я) “Институт развития профессионального образования” 07-08 апреля 2020 г.

Перенесено

Тюмень, Тюменская область ГАПОУ ТО “Тюменский техникум индустрии питания, коммерции и сервиса” 08-09 апреля 2020 г.

Перенесено

Владикавказ, РСО-Алания ЦОПП ГБПОУ “Северо-Кавказский строительный техникум” 13-14 апреля 2020 г.

Перенесено

Ростов-на-Дону, Ростовская область ГБПОУ РО “Ростовский-на-Дону строительный колледж” 13-14 апреля 2020 г.

Перенесено

Ставрополь, Ставропольский край ГБПОУ «Ставропольский региональный многопрофильный колледж» 16-17 апреля 2020 г.

Перенесено

Брянск, Брянская область ГБПОУ “Брянский строительный колледж имени профессора Н.Е. Жуковского” 16-17 апреля 2020 г.

Перенесено

Курган, Курганская область ГБПОУ «Курганский государственный колледж» 20-21 апреля 2020 г.

Перенесено

Нижний Новгород, Нижегородская область ГБПОУ “Нижегородский Губернский колледж” 23-24 апреля 2020 г.

Перенесено

Курск, Курская область ОГБУ ДПО “Курский институт развития образования” 23-24 апреля 2020 г.

Перенесено

Контакты для оперативной связи (время московское):

+7 (980) 654 72 03, +7 (4852) 370-328 – Ковалева Лариса Эдуардовна, начальник научно-методического отдела
+7 (980) 654-73-01, +7 (4852) 370-166 – Мельник Ирина Олеговна, проректор по экономике и управлению имуществом
электронный адрес: top-50@gapm.ru

Объявление об обучении по программе «Школа тренеров», 2020 г.

Академия Пастухова проводит обучение для представителей СПО по модульной вариативной дополнительной профессиональной программе «Школа тренеров» с целью формирования компетенций в области применения педагогическими работниками профессиональных образовательных организаций современных педагогических технологий и методов обучения при проектировании и реализации профессиональных образовательных программ на основе интеграции формального и неформального образования (программа «Школа тренеров»).

Подробная информация о программе “Школа тренеров” приведена на странице программы.

Общий объем программы 72 часа, в том числе 16 часов – очная проектно-инновационная сессия (2 дня), 56 часов – дистанционное обучение в СДО Moodle.

Дополнительные заявки принимаются до 10 октября 2020 г.

График ПИ-сессий в регионах

Обучение бесплатное, командировочные расходы за счет направляющей стороны.

По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Контакты для оперативной связи (время московское):

+7 (980) 654 72 03, +7 (4852) 370-328 – Ковалева Лариса Эдуардовна, начальник научно-методического отдела
+7 (980) 654-73-01, +7 (4852) 370-166 – Мельник Ирина Олеговна, проректор по экономике и управлению имуществом

Электронный адрес: top-50@gapm.ru

Вопросы и ответы

Для данной технологии характерны частые итерации небольших объемов работ, регулярные встречи, обсуждение хода работ и возникающих трудностей, гибкое реагирование на изменения обстоятельств и возможность оперативного внесения изменений в план работ.

В основе Agile лежат следующие ценности (они в полной мере раскрывают преимущества этой технологии):

  1. Прямое общение людей важнее инструментов.
  2. Продукт, который реально функционирует, важнее детальной спецификации.
  3. Прямое общение с клиентами важнее утряски условий контракта.
  4. Следовать изначальному плану бессмысленно, необходимо всем быть готовым к изменению хода событий и требований.

Успех любого нововведения зависит от сформированной рабочей группы, от чувства «команды», от уровня ответственности всех ее участников и понимания того, что от твоего результата зависит результат всей группы. Этот принцип менеджмента универсален для любой сферы деятельности. Однако практика показывает, что руководители образовательных организаций пренебрегают основами менеджмента, забывая о важности формирования командного духа в коллективе. Таким образом, один из путей повышения результативности применения модульной технологии – совершенствование корпоративной культуры, создание рабочих групп – команд, которые могли бы заниматься разработкой модулей.

Эффективный анализ запросов потребителей – еще одно из важнейших условий. Недаром в средних и крупных организациях (не образовательных) есть маркетолог либо целый отдел маркетинга, а зачастую ещё и маркетолог-аналитик. Обучить одного из сотрудников подразделения ДПО по программам маркетинга/интернет-маркетинга или маркетинговых исследований в современных условиях труда не составляет, но для этого нужно заинтересованность как руководителей, так и подчиненных ПОО.

На эффективность и результативность применения модульной технологии проектирования образовательных программ ДПО могут повлиять и следующие мероприятия: сотрудничество с заказчиком, обобщение практического опыта, своевременная организация курсов повышения квалификации и стажировок для педагогических работников.

При внедрении модульной технологии проектирования программ происходит изменение форм и методов организации занятий – обучение приобретает деятельностный характер, акцент делается на обучении через практику, продуктивной работе обучающихся в малых группах, выстраивании индивидуальных учебных траекторий, использовании междисциплинарных связей, развитии самостоятельности обучающихся и личной ответственности за принятие решений.

Сложности могут возникнуть при распределении зон ответственности разработчиков модуля. Нередко при применении модульной технологии образовательная организация, наряду с недостаточным материальным и финансовым обеспечением, сталкивается с необходимостью системного подхода к организации учебного процесса на модульно-компетентностной основе, инерционностью и стереотипностью мышления педагогов.

Методические рекомендации по формированию кадровых условий подготовки высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров в профессиональных образовательных организациях на основе технологий непрерывного образования и компетентностного подхода

Методические рекомендации по формированию кадровых условий подготовки высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров в профессиональных образовательных организациях на основе технологий непрерывного образования и компетентностного подхода (далее – Методические рекомендации) разработаны в рамках проекта «Организационно-методическое обеспечение развития процессов непрерывного образования в профессиональных образовательных организациях на основе компетентностного подхода». Методические рекомендации ориентированы на поддержку процессов непрерывного образования педагогических работников в профессиональных образовательных организациях (далее – ПОО).

Методические рекомендации адресованы руководителям профессиональных образовательных организаций и направлены на формирование кадровых условий в ПОО, включающих укомплектованность кадрами, уровень квалификации работников и их функциональные обязанности, систему непрерывного профессионального развития и повышения квалификации работников.

Методические рекомендации предназначены для формирования кадровых условий на основе технологий непрерывного образования педагогических работников, компетентностного и проектного подходов к подготовке и опережающему развитию компетенций педагогических работников ПОО в современных условиях развития экономики.

Скачать в формате PDF

Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 18 октября 2019 г. № Р-104

Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 18 октября 2019 г. № Р-104 «О внесении изменения в методические рекомендации о создании и функционировании центров опережающей профессиональной подготовки, утвержденные распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 28 февраля 2019 г. № Р-16″. (скачать в формате PDF)

Представляем на обсуждение проект документа “Методические рекомендации по формированию кадровых условий подготовки высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров …”

Представляем на обсуждение проект документа “Методические рекомендации по формированию кадровых условий подготовки высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров в профессиональных образовательных организациях на основе технологий непрерывного образования и компетентностного подхода” (скачать в формате PDF)

Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 12 июля 2019 г. № Р-68

Распоряжение  Министерства просвещения Российской Федерации от
12 июля 2019 г. № Р-68 «Об утверждении методических рекомендаций о создании и функционировании центров опережающей профессиональной подготовки»(скачать в формате PDF)

приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25 апреля 2019 г. № 208

приказ  Министерства просвещения Российской Федерации от 25 апреля 2019 г. № 208 «О внесении изменений в Перечень профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 июля 2013 г. №513(скачать в формате PDF)